| 2023 - 2024 BDS22 8. Sınıf Cevap Anahtarı Model Yayınları | |||||||||||||
| Türkçe | Matematik | Fen Bilimleri | |||||||||||
| A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | ||
| 1 | 18 | Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. | A | 1 | 10 | Ebob Ve Ekok Problemleri | B | 1 | 9 | İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. | C | ||
| 2 | 19 | Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler. | B | 2 | 11 | Aralarında Asal Olma | D | 2 | 10 | Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar. | B | ||
| 3 | 20 | Metinle ilgili soruları cevaplar. | B | 3 | 18 | Ebob Ve Ekok Problemleri | A | 3 | 11 | Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. | C | ||
| 4 | 1 | Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler. | B | 4 | 19 | Denklem Çözme | B | 4 | 12 | Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar. | D | ||
| 5 | 2 | Yazdıklarını düzenler. | A | 5 | 20 | Denklem Çözme | C | 5 | 13 | DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir. | D | ||
| 6 | 3 | Cümlenin ögelerini ayırt eder. | D | 6 | 12 | Çarpanlarına Ayırma | A | 6 | 14 | Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. | C | ||
| 7 | 11 | Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. | D | 7 | 13 | Cebirsel İfadelerle İşlemler | D | 7 | 1 | Isınmanın maddenin cinsine, kütlesine ve/veya sıcaklık değişimine bağlı olduğunu deney yaparak keşfeder | A | ||
| 8 | 12 | Metindeki söz sanatlarını tespit eder. | D | 8 | 14 | Çarpanlarına Ayırma | D | 8 | 2 | Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar. | D | ||
| 9 | 13 | Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. | B | 9 | 1 | Kareköklü İfadelerle İşlemler | A | 9 | 3 | Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar. | A | ||
| 10 | 14 | Metindeki yardımcı fikirleri belirler. | C | 10 | 2 | Veri Analizi | C | 10 | 15 | Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar. | A | ||
| 11 | 15 | Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. | C | 11 | 3 | Kareköklü İfadelerde Ondalıklı İşlemler | D | 11 | 16 | Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. | D | ||
| 12 | 4 | Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar. | A | 12 | 15 | Veri Analizi | C | 12 | 17 | Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar. | A | ||
| 13 | 5 | Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar. | D | 13 | 16 | Kareköklü İfadelerde Çarpma İşlemi | C | 13 | 6 | Asit ve bazlara günlük yaşamdan örnekler verir. | A | ||
| 14 | 6 | Metinle ilgili soruları cevaplar. | D | 14 | 17 | Tam Sayıların Kuvveti | B | 14 | 7 | Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | B | ||
| 15 | 7 | Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar. | C | 15 | 4 | Basit Olasılık Hesabı | D | 15 | 8 | DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir. | D | ||
| 16 | 8 | Yazdıklarını düzenler. | C | 16 | 5 | Üslü İfadelerle İşlemler | C | 16 | 18 | Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur | D | ||
| 17 | 9 | Metindeki anlatım biçimlerini belirler. | B | 17 | 6 | Doğrusal Denklem Yazma | C | 17 | 19 | Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | A | ||
| 18 | 10 | Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. | C | 18 | 7 | Denklem Çözme | D | 18 | 20 | Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar. | C | ||
| 19 | 16 | Görsellerle ilgili soruları cevaplar. | C | 19 | 8 | Koordinat Sistemi | B | 19 | 4 | Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder. | D | ||
| 20 | 17 | Metin türlerini ayırt eder. | A | 20 | 9 | Olası Durumlar | A | 20 | 5 | Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir. | D | ||
| Sosyal Bilgiler | Din Kültürü | İngilizce | |||||||||||
| A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | ||
| 1 | 9 | Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz ’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur. | B | 1 | 6 | Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. | C | 1 | 8 | Students will be able to follow a phone conversation. | C | ||
| 2 | 10 | Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir. | A | 2 | 7 | Maûn suresini okur, anlamını söyler | C | 2 | 9 | Students will be able to follow a phone conversation. | A | ||
| 3 | 1 | Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur. | D | 3 | 8 | Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar | D | 3 | 10 | Students will be able to understand the overall meaning of short texts about a process. | D | ||
| 4 | 2 | Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder. | C | 4 | 9 | İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder | A | 4 | 1 | Students will be able to guess the meaning of unknown words from the text. | C | ||
| 5 | 3 | Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir | B | 5 | 10 | Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır. | C | 5 | 2 | Students will be able to write a basic paragraph to describe their internet habits. | D | ||
| 6 | 4 | Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar. | C | 6 | 1 | Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. | D | 6 | 3 | Students will be able to find specific information about the Internet in various texts. | B | ||
| 7 | 5 | Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar. | D | 7 | 2 | Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. | B | 7 | 4 | Students will be able to make excuses, and to accept and refuse offers by using a series of phrases and simple sentences. | C | ||
| 8 | 6 | Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar. | C | 8 | 3 | Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. | D | 8 | 5 | Students will be able to interact with reasonable ease in short conversations. | A | ||
| 9 | 7 | Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar. | A | 9 | 4 | İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. | B | 9 | 6 | Students will be able to interact with reasonable ease in short conversations. | B | ||
| 10 | 8 | Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder. | D | 10 | 5 | Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. | A | 10 | 7 | Students will be able to understand short and simple texts to find the main points about adventures | A | ||