| 2023 - 2024 BDS24 8. Sınıf Cevap Anahtarı Ankara Yayınları | |||||||||||||
| Türkçe | Matematik | Fen Bilimleri | |||||||||||
| A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | ||
| 1 | 20 | Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler. | B | 1 | 20 | Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar. | B | 1 | 20 | DNA'yı oluşturan nükleotidlerin karşılıklı zincirlerde belli bir kurala göre dizildiklerini ifade eder. | D | ||
| 2 | 19 | Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. | A | 2 | 19 | Kareköklü bir ifadeyi a kök b şeklinde yazar ve a kök b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. | C | 2 | 19 | Maddelerin hâl değişimi ve ısınma grafiğini çizerek yorumlar. | D | ||
| 3 | 18 | Metindeki söz sanatlarını tespit eder. | D | 3 | 18 | Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar. | C | 3 | 18 | Kaldıracı tanımlar. | A | ||
| 4 | 17 | Görsellerle ilgili soruları cevaplar. | A | 4 | 17 | Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri gösterir. | A | 4 | 17 | Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. | A | ||
| 5 | 16 | Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. | A | 5 | 16 | Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer. | A | 5 | 16 | Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. | D | ||
| 6 | 15 | Metin türlerini ayırt eder. | D | 6 | 15 | Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar. | D | 6 | 15 | Varyasyonu açıklar ve varyasyona neden olan olayları açıklar. | D | ||
| 7 | 14 | Metinle ilgili sorular sorar. | D | 7 | 14 | Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. | C | 7 | 14 | Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar. | A | ||
| 8 | 13 | Cümlenin ögelerini ayırt eder. | C | 8 | 13 | Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. | B | 8 | 13 | Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | C | ||
| 9 | 12 | Yazdıklarını düzenler. | A | 9 | 12 | Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır. | C | 9 | 12 | Geçmişten günümüze Türkiye'deki kimya endüstrisinin gelişimini araştırır. | B | ||
| 10 | 11 | Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. | D | 10 | 11 | Verilen bir sayıyı 10'un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. | B | 10 | 11 | Genetik mühendisliğini ve biyoteknolojiyi ilişkilendirir. | A | ||
| 11 | 10 | Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. | B | 11 | 10 | Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler. | B | 11 | 10 | Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | C | ||
| 12 | 9 | Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar. | C | 12 | 9 | Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. | A | 12 | 9 | Rüzgar kavramını açıklar. | C | ||
| 13 | 8 | Bir işi işlem basamaklarına göre yazar. | A | 13 | 8 | Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar. | B | 13 | 8 | Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir. | B | ||
| 14 | 7 | Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar. | C | 14 | 7 | Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. | C | 14 | 7 | Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. | D | ||
| 15 | 6 | Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir. | A | 15 | 6 | Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve denklem ile ifade eder. | A | 15 | 6 | Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır. | C | ||
| 16 | 5 | Yazdıklarını düzenler. | D | 16 | 5 | Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. | D | 16 | 5 | Günlük hayatta ulaşılabilecek malzemeleri asit-baz ayracı olarak kullanır. | B | ||
| 17 | 4 | Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler. | B | 17 | 4 | Sayıların ondalık gösterimlerini 10'un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. | A | 17 | 4 | Palangayı tanımlar. | B | ||
| 18 | 3 | Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. | C | 18 | 3 | Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. | B | 18 | 3 | Isınmanın maddenin cinsine, kütlesine ve/veya sıcaklık değişimine bağlı olduğunu deney yaparak keşfeder. | A | ||
| 19 | 2 | Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler. | B | 19 | 2 | Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. | D | 19 | 2 | Akraba evliliklerinin genetik sonuçlarını tartışır. | B | ||
| 20 | 1 | Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar. | B | 20 | 1 | Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. | D | 20 | 1 | Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | D | ||
| Sosyal Bilgiler | Din Kültürü | İngilizce | |||||||||||
| A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | A | B | Konu | DC | ||
| 1 | 10 | Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal'in yaptığı çalışmaları analiz eder. | D | 1 | 10 | Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. | A | 1 | 10 | Students will be able to identify main ideas in short and simple texts about internet habits. | C | ||
| 2 | 9 | Mustafa Kemal'in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir. | B | 2 | 9 | Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. | C | 2 | 9 | Students will be able to understand short and simple texts with related vocabulary. | C | ||
| 3 | 8 | Birinci Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti'nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur. | A | 3 | 8 | İslam'ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. | B | 3 | 8 | Students will be able to understand short and simple texts about regular activities of teenagers. | D | ||
| 4 | 7 | Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder. | A | 4 | 7 | Hz. Muhammed'in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. | B | 4 | 7 | Students will be able to write a short and simple letter apologizing and giving reasons for not attending a party in response to an invitation. | B | ||
| 5 | 6 | Millî Mücadele Dönemi'nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi'nde meydana gelen gelişmeleri kavrar. | C | 5 | 6 | Asr suresini okur, anlamını söyler. | C | 5 | 6 | Students will be able to understand short and simple texts to find the main points about adventures. | B | ||
| 6 | 5 | Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder. | C | 6 | 5 | İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder. | D | 6 | 5 | Students will be able to talk about their Internet habits. | B | ||
| 7 | 4 | Millî Mücadele Dönemi'nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir. | A | 7 | 4 | Hz. Yusuf'un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır. | B | 7 | 4 | Students will be able to understand the overall meaning of short texts about a process. | A | ||
| 8 | 3 | Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar. | B | 8 | 3 | İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. | D | 8 | 3 | Students will be able to talk about comparisons, preferences and their reasons. | A | ||
| 9 | 2 | Çağdaşlaşan Türkiye'nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar. | D | 9 | 2 | Hz. Muhammed'in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. | A | 9 | 2 | Students will be able to understand short and simple texts about friendship. | A | ||
| 10 | 1 | Millî Mücadele Dönemi'nde Batı Cephesi'nde meydana gelen gelişmeleri kavrar. | D | 10 | 1 | İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder. | D | 10 | 1 | Students will be able to ask and answer questions and exchange ideas and information on a topic related to how something is processed. | D | ||