6. Sınıf 06. Deneme Sınavı |
(Uygulama Tarihi 17-18 Şubat 2024 ) |
6. Sınıf 6. Deneme Sınavı
![Sınav Resmi](https://denemekulubu.com/Content/img/Stokpic/Normal/810.png)
Konu Dağılımları Sınavdan önceki Perşembe Günü Yüklenmektedir.
Deneme Kulübü 2008 yılından bu yana Türkiye Geneli sınavlar hazırlamakta ve uygulamaktadır.
Deneme Kulübünün diğer uygulanan sınavlardan ayırt edici en büyük farkı;
sınavları kendi bünyesinde uygulayıp tam bir sınav atmosferi yaşatarak uygulamasıdır.
Deneme sınavları, kayıt yaptıran öğrencilerimize Cumartesi ve Pazar günleri uygulanmaktadır.
Sınav Sonuçları ve İşleyiş Özeti
Sınavlarımız uygulandıktan sonra pazartesi günü 20.00 – 22:00 saatleri arasında sonuçlar
sınava katılan öğrencilerin veli cep telefonlarına sms olarak gönderilmektedir.
Her sınav açıklandıktan sonra sınavı takip eden Çarşamba 17:00 ye kadar Optik form okumalarına ve sınav sorularına
iletişim bölümünden itiraz edebilirsiniz. İtirazlar değerlendirilip kesin sınav sonuçları açıklanır.
2.3.4. Sınıf Öğrencilerinden sınava katılan ve 350,00 puanı geçen her şubemizin
ilk 5 Öğrencisine Başarı Belgesi ve Madalya armağan edilmektedir.
Başarı belgesi ve madalyalar mağazamızdan teslim edilmektedir.
Ayrıca Her şubenin 350,000 puan ve üzeri İlk 70 Öğrencisini sitemizden görüntüleyip öğrencinizin genel durumu hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.
Sınava katılan öğrencilerin kendi sayfalarına giriş yapıp sınav karnesi, önceki sınavları ve soru çözümlerine ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlerimize özel, kendi öğrencilerinin sınav sonuçlarına ulaşabileceği panel için sitemizden başvuru yapabilirler.
Sınav Kayıtları
- Kayıt büromuzdan veya www.denemekulubu.com adresinden kayıt yapılabilir.
Deneme Kulübü Ligi
2023 – 2024 yılında Lig oluşması için lig hesaplamasına dahil olan sınavlarda
minumum 50 öğrenci katılması gerekmektedir. Aksi halde lig hesaplanamaz ve ödülleri verilemez.
Sonuç Hesaplamaları
BAKANLIK TARAFINDAN LGS SINAVLARINDA 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRDÜĞÜ İÇİN ORTAOKUL SINAVLARIMIZDA YANLIŞLAR NETİ ETKİLEYECEKTİR.
Sonuç Hesaplamaları
Yayın Adı |
: |
Deneme Kulübü Yayınları |
Sınav Tarihi |
: |
17-18 Şubat 2024 |
Sınav Süresi |
: |
100 Dakika |
Sınavdaki Toplam Soru Sayısı |
: |
90Soru |
Türkçe Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Matematik Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Fen ve Teknoloji Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Sosyal Bilgiler Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Din Kültürü Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
İngilizce Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
İlkokul 6. Sınıflar 6. Deneme Konu Dağılımı
Türkçe Dersi Konuları
- Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
- Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
- Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
- Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
- Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
- Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.
- Kökleri ve ekleri ayırt eder.
- Metin türlerini ayırt eder.
- Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
- Metinle ilgili sorular sorar.
- Metinler arasında karşılaştırma yapar.
- Metni yorumlar.
- Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
- Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
- Okuduklarını özetler.
- Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
- Yazdıklarını düzenler.
Matematik Dersi Konuları
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler.
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar.
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar.
- Dört işlem içeren problemleri çözer.
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar.
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir.
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur.
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır.
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur.
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar.
- Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar.
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür.
Fen Bilimleri Dersi Konuları
- Ay'ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar.
- Ay'ın özelliklerini açıklar.
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır.
- Güneş, Dünya ve Ay'ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar.
- Güneş'in özelliklerini açıklar.
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir.
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar.
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer.
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar.
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir.
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder.
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler.
Sosyal Bilgiler Dersi Konuları
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır.
- Haritalar üzerinde yaşadığı yer ve çevresinin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar.
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder.
- Sahip olduğu haklarının farkında olan bir birey olarak katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği görev ve sorumluluklara uygun davranır.
- Somut kalıntılarından yola çıkarak Anadolu ve Mezopotamya uygarlıklarının insanlık tarihine önemli katkılarını fark eder.
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler.
- Yaşadığı çevrede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar.
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları
- Allah'a (c.c.) imanın, insan davranışlarına etkisini fark eder.
- Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar.
- Hz. Davud'un (a.s.) hayatını özetler.
- Kültürümüzde Ramazan ve oruçla ilgili gelenekleri tanır.
- Rabbena dualarını okur, anlamını söyler.
- Ramazan ayı ve orucun önemini fark eder.
- Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar.
- Selamlaşma adabına riayet eder.
- Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir.
İngillizce Dersi Konuları
- Students will be able to express basic needs and feelings about illnesses.
- Students will be able to follow a simple story with visual aids.
- Students will be able to give directions in a simple way.
- Students will be able to read and understand picture stories, conversations and cartoons about personal information.
- Students will be able to read and understand timetable for their lessons.
- Students will be able to talk about daily routines.
- Students will be able to talk about hobbies, likes/dislikes and abilities in a simple way.
- Students will be able to talk about the locations of things and people in simple conversations.
- Students will be able to understand information about important places.
- Students will be able to understand short and simple written texts about daily routines.