6. Sınıf 09. Deneme Sınavı |
(Uygulama Tarihi 27-28 Nisan 2024) |
6. Sınıf 9. Deneme Sınavı
![Sınav Resmi](https://denemekulubu.com/Content/img/Stokpic/Normal/1090.png)
Konu Dağılımları Sınavdan önceki Perşembe Günü Yüklenmektedir.
Deneme Kulübü 2008 yılından bu yana Türkiye Geneli sınavlar hazırlamakta ve uygulamaktadır.
Deneme Kulübünün diğer uygulanan sınavlardan ayırt edici en büyük farkı;
sınavları kendi bünyesinde uygulayıp tam bir sınav atmosferi yaşatarak uygulamasıdır.
Deneme sınavları, kayıt yaptıran öğrencilerimize Cumartesi ve Pazar günleri uygulanmaktadır.
Sınav Sonuçları ve İşleyiş Özeti
Sınavlarımız uygulandıktan sonra pazartesi günü 20.00 – 22:00 saatleri arasında sonuçlar
sınava katılan öğrencilerin veli cep telefonlarına sms olarak gönderilmektedir.
Her sınav açıklandıktan sonra sınavı takip eden Çarşamba 17:00 ye kadar Optik form okumalarına ve sınav sorularına
iletişim bölümünden itiraz edebilirsiniz. İtirazlar değerlendirilip kesin sınav sonuçları açıklanır.
2.3.4. Sınıf Öğrencilerinden sınava katılan ve 350,00 puanı geçen her şubemizin
ilk 5 Öğrencisine Başarı Belgesi ve Madalya armağan edilmektedir.
Başarı belgesi ve madalyalar mağazamızdan teslim edilmektedir.
Ayrıca Her şubenin 350,000 puan ve üzeri İlk 70 Öğrencisini sitemizden görüntüleyip öğrencinizin genel durumu hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.
Sınava katılan öğrencilerin kendi sayfalarına giriş yapıp sınav karnesi, önceki sınavları ve soru çözümlerine ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlerimize özel, kendi öğrencilerinin sınav sonuçlarına ulaşabileceği panel için sitemizden başvuru yapabilirler.
Sınav Kayıtları
- Kayıt büromuzdan veya www.denemekulubu.com adresinden kayıt yapılabilir.
Deneme Kulübü Ligi
2023 – 2024 yılında Lig oluşması için lig hesaplamasına dahil olan sınavlarda
minumum 50 öğrenci katılması gerekmektedir. Aksi halde lig hesaplanamaz ve ödülleri verilemez.
Sonuç Hesaplamaları
BAKANLIK TARAFINDAN LGS SINAVLARINDA 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRDÜĞÜ İÇİN ORTAOKUL SINAVLARIMIZDA YANLIŞLAR NETİ ETKİLEYECEKTİR.
Sonuç Hesaplamaları
Yayın Adı |
: |
Deneme Kulübü Yayınları |
Sınav Tarihi |
: |
16-17 Mart 2024 |
Sınav Süresi |
: |
1. Oturum 80 , 2. Oturum 75 Dakika |
Sınavdaki Toplam Soru Sayısı |
: |
90 Soru |
Türkçe Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Matematik Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Fen ve Teknoloji Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Sosyal Bilgiler Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Din Kültürü Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
İngilizce Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Ortaokul 6. Sınıflar 9. Deneme Konu Dağılımı
Türkçe Dersi Konuları
- Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
- Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder.
- Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
- Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
- Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
- İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar.
- Metin türlerini ayırt eder.
- Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
- Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
- Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
- Metinle ilgili soruları cevaplar.
- Metinler arasında karşılaştırma yapar.
- Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
- Metnin içeriğine uygun başlık belirler.
- Metnin konusunu belirler.
- Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
- Yazdıklarını düzenler.
- Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
Matematik Dersi Konuları
- 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a kalansız bölünebilme kurallarını açıklar ve kullanır.
- Aynı veya farklı birimlerdeki iki çokluğun birbirine oranını belirler.
- Bir doğal sayı ile bir kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır.
- Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.
- Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar.
- Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.
- İki gruba ait verileri ikili sıklık tablosu ve sütun grafiği ile gösterir.
- İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
- Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların özelliklerini keşfeder; ilgili problemleri çözer.
- Kümeler ile ilgili temel kavramları anlar.
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar.
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar.
- Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
- Tam sayıları karşılaştırır ve sıralar.
- Tam sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir.
- Üçgenin alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
Fen Bilimleri Dersi Konuları
- Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder.
- Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar.
- Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler.
- Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler.
- Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar.
- Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar.
- Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur.
- Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin değiştiğini deney yaparak karşılaştırır.
- İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder.
- Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır.
- Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder.
- Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar.
- Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır.
- Sürati tanımlar ve birimini ifade eder.
- Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar.
Sosyal Bilgiler Dersi Konuları
- Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki yaşam üzerine etkilerine ilişkin fikirler ileri sürer.
- Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
- Kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin canlı yaşamına etkilerini analiz eder.
- Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişimindeki yerini ve önemini analiz eder.
- Sosyal, kültürel ve tarihî bağların toplumsal birlikteliğin oluşmasındaki yerini ve rolünü analiz eder.
- Türkiye’nin coğrafi özelliklerini dikkate alarak yatırım ve pazarlama proje önerileri hazırlar.
- Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.
- Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur.
- yüzyıllar kapsamında analiz eder.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları
- İlahi kitapları ve gönderildiği peygamberleri eşleştirir.
- İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir.
- İslam’da namaz ibadetinin önemini, ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
- Medine’ye hicretin sebep ve sonuçlarını irdeler.
- Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir.
- Namazın kılınışına örnekler verir.
- Namazları, çeşitlerine göre sınıflandırır.
- Peygamberlerin özelliklerini ve görevlerini açıklar.
- Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
- Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır.
İngillizce Dersi Konuları
- Students will be able to ask people about the weather.
- Students will be able to describe past activities and personal experiences.
- Students will be able to identify the names of different food in oral text.
- Students will be able to make comparisons between two things.
- Students will be able to talk about and express the feelings and personal opinions about places and things.
- Students will be able to talk about occupations.
- Students will be able to talk about the locations of people and things.
- Students will be able to talk about their holidays.
- Students will be able to tell the time and dates.
- Students will be able to understand past events in oral texts.