8. Sınıf 19. Deneme Sınavı |
(Uygulama Tarihi 24-25 Şubat 2024) |
![Sınav Resmi](https://denemekulubu.com/Content/img/Stokpic/Normal/1330.png)
Deneme Kulübü 2008 yılından bu yana Türkiye Geneli sınavlar hazırlamakta ve uygulamaktadır.
Deneme Kulübünün diğer uygulanan sınavlardan ayırt edici en büyük farkı;
sınavları kendi bünyesinde uygulayıp tam bir sınav atmosferi yaşatarak uygulamasıdır.
Deneme sınavları, kayıt yaptıran öğrencilerimize Cumartesi ve Pazar günleri uygulanmaktadır.
Sınav Sonuçları ve İşleyiş Özeti
Sınavlarımız uygulandıktan sonra pazartesi günü 20.00 – 22:00 saatleri arasında sonuçlar
sınava katılan öğrencilerin veli cep telefonlarına sms olarak gönderilmektedir.
Her sınav açıklandıktan sonra sınavı takip eden Çarşamba 17:00 ye kadar Optik form okumalarına ve sınav sorularına
iletişim bölümünden itiraz edebilirsiniz. İtirazlar değerlendirilip kesin sınav sonuçları açıklanır.
Ayrıca Her şubenin 350,000 puan ve üzeri İlk 70 Öğrencisini sitemizden görüntüleyip öğrencinizin genel durumu hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.
Sınava katılan öğrencilerin kendi sayfalarına giriş yapıp sınav karnesi, önceki sınavları ve soru çözümlerine ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlerimize özel, kendi öğrencilerinin sınav sonuçlarına ulaşabileceği panel için sitemizden başvuru yapabilirler.
Sınav Kayıtları
- Kayıt büromuzdan veya www.denemekulubu.com adresinden kayıt yapılabilir.
Deneme Kulübü Ligi
2023 – 2024 yılında Lig oluşması için lig hesaplamasına dahil olan sınavlarda
minumum 50 öğrenci katılması gerekmektedir. Aksi halde lig hesaplanamaz ve ödülleri verilemez.
Detaylar için Lig Puanı hesaplaması detaylarına tıklayınız
Sonuç Hesaplamaları
BAKANLIK TARAFINDAN LGS SINAVLARINDA 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRDÜĞÜ İÇİN ORTAOKUL SINAVLARIMIZDA YANLIŞLAR NETİ ETKİLEYECEKTİR.
Sonuç Hesaplamaları
Yayın Adı |
: |
Deneme Kulübü Yayınları |
Sınav Tarihi |
: |
24-25 Şubat 2024 |
Sınav Süresi |
: |
1. Oturum 80 , 2. Oturum 75 Dakika |
Sınavdaki Toplam Soru Sayısı |
: |
90 Soru |
Türkçe Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Matematik Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Fen ve Teknoloji Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Sosyal Bilgiler Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Din Kültürü ve A.B. Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
İngilizce Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Ortaokul 8. Sınıflar 19. Deneme Konu Dağılımı
Türkçe Dersi Konuları
-
- Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
- Cümlenin ögelerini ayırt eder.
- Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
- Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
- Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
- Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
- Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
- Metnin içeriğini yorumlar.
- Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
- Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
- Yazdıklarını düzenler.
Matematik Dersi Konuları
- Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.
- Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar.
- Bir olaya ait olası durumları belirler.
- Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.
- Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.
- İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
- Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
- Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
- Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder.
- Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
- Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.
Fen Bilimleri Dersi Konuları
- Asit ve bazların genel özelliklerini ifade eder.
- Asit yağmurlarının önlenmesine yönelik çözüm önerileri sunar.
- Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir.
- Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar.
- Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır.
- Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.
- Günlük hayatta ulaşılabilecek malzemeleri asit-baz ayracı olarak kullanır.
- Günlük yaşamda meydana gelen hâl değişimleri ile ısı alışverişini ilişkilendirir.
- Hâl değiştirmek için gerekli ısının maddenin cinsi ve kütlesiyle ilişkili olduğunu deney yaparak keşfeder.
- Isınmanın maddenin cinsine, kütlesine ve/veya sıcaklık değişimine bağlı olduğunu deney yaparak keşfeder.
- İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
- Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
- Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.
- Maddelerin hâl değişimi ve ısınma grafiğini çizerek yorumlar.
- Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
- Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar.
- Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar.
- Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
Sosyal Bilgiler Dersi Konuları (İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük)
- Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
- Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
- Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar.
- Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
- Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
- Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.
- Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları
- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
İngilizce Dersi Konuları
- Accepting and refusing / Making excuses
- Expressing preferences
- Following phone conversations
- Making simple inquiries
- Stating personal opinions (Making simple inquiries)