8. Sınıf 20. Deneme Sınavı |
(Uygulama Tarihi 02-03 Mart 2024) |
![Sınav Resmi](https://denemekulubu.com/Content/img/Stokpic/Normal/1345.png)
Deneme Kulübü 2008 yılından bu yana Türkiye Geneli sınavlar hazırlamakta ve uygulamaktadır.
Deneme Kulübünün diğer uygulanan sınavlardan ayırt edici en büyük farkı;
sınavları kendi bünyesinde uygulayıp tam bir sınav atmosferi yaşatarak uygulamasıdır.
Deneme sınavları, kayıt yaptıran öğrencilerimize Cumartesi ve Pazar günleri uygulanmaktadır.
Sınav Sonuçları ve İşleyiş Özeti
Sınavlarımız uygulandıktan sonra pazartesi günü 20.00 – 22:00 saatleri arasında sonuçlar
sınava katılan öğrencilerin veli cep telefonlarına sms olarak gönderilmektedir.
Her sınav açıklandıktan sonra sınavı takip eden Çarşamba 17:00 ye kadar Optik form okumalarına ve sınav sorularına
iletişim bölümünden itiraz edebilirsiniz. İtirazlar değerlendirilip kesin sınav sonuçları açıklanır.
Ayrıca Her şubenin 350,000 puan ve üzeri İlk 70 Öğrencisini sitemizden görüntüleyip öğrencinizin genel durumu hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.
Sınava katılan öğrencilerin kendi sayfalarına giriş yapıp sınav karnesi, önceki sınavları ve soru çözümlerine ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlerimize özel, kendi öğrencilerinin sınav sonuçlarına ulaşabileceği panel için sitemizden başvuru yapabilirler.
Sınav Kayıtları
- Kayıt büromuzdan veya www.denemekulubu.com adresinden kayıt yapılabilir.
Deneme Kulübü Ligi
2023 – 2024 yılında Lig oluşması için lig hesaplamasına dahil olan sınavlarda
minumum 50 öğrenci katılması gerekmektedir. Aksi halde lig hesaplanamaz ve ödülleri verilemez.
Detaylar için Lig Puanı hesaplaması detaylarına tıklayınız
Sonuç Hesaplamaları
BAKANLIK TARAFINDAN LGS SINAVLARINDA 3 YANLIŞ 1 DOĞRUYU GÖTÜRDÜĞÜ İÇİN ORTAOKUL SINAVLARIMIZDA YANLIŞLAR NETİ ETKİLEYECEKTİR.
Sonuç Hesaplamaları
Yayın Adı |
: |
Deneme Kulübü Yayınları |
Sınav Tarihi |
: |
02-03 Mart 2024 |
Sınav Süresi |
: |
1. Oturum 80 , 2. Oturum 75 Dakika |
Sınavdaki Toplam Soru Sayısı |
: |
90 Soru |
Türkçe Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Matematik Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Fen ve Teknoloji Dersi Soru Sayısı |
: |
20 Soru |
Sosyal Bilgiler Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Din Kültürü ve A.B. Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
İngilizce Dersi Soru Sayısı |
: |
10 Soru |
Ortaokul 8. Sınıflar 20. Deneme Konu Dağılımı
Türkçe Dersi Konuları
- Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
- Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
- Cümlenin ögelerini ayırt eder.
- Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
- Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
- Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
- Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
- Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
- Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
- Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
- Metinle ilgili soruları cevaplar.
- Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
- Metnin içeriğini yorumlar.
- Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
- Yazdıklarını düzenler.
Matematik Dersi Konuları
- Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.
- Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.
- Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.
- En fazla üç veri grubuna ait çizgi ve sütun grafiklerini yorumlar.
- İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
- Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir.
- Kareköklü bir ifadeyi añb şeklinde yazar ve añb şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.
- Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
- Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler.
- Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler.
- Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
- Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder.
- Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.
- Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Fen Bilimleri Dersi Konuları
- Asit ve bazların genel özelliklerini ifade eder.
- Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir.
- Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar.
- DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder.
- DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir.
- Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır.
- Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar.
- Genetik mühendisliğini ve biyoteknolojiyi ilişkilendirir.
- Isınmanın maddenin cinsine, kütlesine ve/veya sıcaklık değişimine bağlı olduğunu deney yaparak keşfeder.
- İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
- Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
- Maddelerin asitlik ve bazlık durumlarına ilişkin pH değerlerini kullanarak çıkarımda bulunur.
- Maddelerin hâl değişimi ve ısınma grafiğini çizerek yorumlar.
- Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
- Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
Sosyal Bilgiler Dersi Konuları (İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük)
- Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
- Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
- Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
- Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekâlif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Konuları
- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
- Maun suresini okur, anlamını söyler.
- Şuayb’ın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
İngilizce Dersi Konuları
- Students will be able to find specific information about the Internet in various texts.
- Students will be able to give a simple description about a process.
- Students will be able to give a simple description of daily activities in a simple way.
- Students will be able to identify main ideas in short and simple texts about Internet habits.
- Students will be able to interact with reasonable ease in structured situations and short conversations involving accepting and refusing an offer/invitation,apologizing and making simple inquiries.
- Students will be able to make a simple phone call asking and responding to questions.
- Students will be able to understand short and simple invitation letters, cards and e-mails.
- Students will be able to understand short and simple texts about friendship.
- Students will be able to understand short and simple texts about regular activities of teenagers.
- Students will be able to understand the overall meaning of short texts about a process.